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Langue et communication C.M.2
1Les apprentissages dans les disciplines outils (Vocabulaire, Grammaire, Conjugaison et Orthographe) sont passés au crible dans ce manuel et contribuent, à partir de différentes lectures, à la création d’autres types d’écritures (narrative, descriptive, formatrice et informative). Dans la section « Je réfléchis », il est généralement fait référence à des connaissances antérieures.
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Langue et communication C.M.1
0Ce livre couvre quatre niveaux du programme C.M.1 de Langue et Communication divisés en objectifs d’apprentissage et en buts spécifiques. Ainsi, le lien entre la communication orale et la communication écrite est clair et durable.
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Langue et communication C.E.2
0Livre de langue et de communication pour les élèves de ce2. Un manuel de 160 pages avec des séquences de leçons liées à des domaines d’outils (vocabulaire, grammaire, conjugaison,techniques d’orthographe et d’expression) écrit par la maison d’édition didactikos pour bien apprendre et communiquer.
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Langue et communication C.E.1
0Le manuel de langue et de communication ce1 est structuré en six (6) unités d’apprentissage de la production de textes, dont chacune comprend :
– série de leçons de communication orale.
– séquence de lecture de deux pages pour mieux se familiariser avec les caractéristiques de chaque type de texte et les normes internationales.
– une séquence de leçons liées aux matières instrumentales (Vocabulaire, Grammaire, Conjugaison,
Techniques d’orthographe et d’expression) est proposée pour mieux ajuster l’utilisation de
langues en fonction des besoins du moment.
– séquence de leçons en production de texte pour un meilleur apprentissage intégré. -
Langue et communication C.P.
0Le livre cp langue et communication de 144 pages, édition 2022, écrit par de talentueux auteurs sénégalais, est conçu pour aider les enfants à apprendre la langue et la communication.
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Langue et communication C.I.
0Ce manuel scolaire de langue et de communication, pour élèves (C.I), est conçu par Les Éditions DIDACTIKOS pour promouvoir un savoir-faire local et une école de qualité. Il est produit pour faciliter l’enseignement et l’apprentissage de la langue et de la communication (L.C). Il sert de support à l’approche du curriculum français. Il répond donc aux nouvelles exigences d’entrée par des compétences et une pédagogie intégrées.